教育處

　　有「教育界奧斯卡」之稱的「教學卓越獎」，107年度經過全國249隊報名參賽的激烈競爭後，彰化縣獲得了3金2銀的佳績，僅次於3金3銀的新北市，在幼兒、國小、國中各學習階段均有學校獲獎，獲獎數創下全國第二、非六都縣市第一的空前紀錄，大放異采。 
　　彰化縣政府教育處長鄧進權表示，得獎團隊均展現108新課綱核心素養課程「自發、互動、共好」的精神：納入各領域教師，落實跨領域共備；教案設計以學習者為中心的理念，鼓勵學生主動探索與發現；強調在地生活的連結，培養問題解決的能力， 
　　其中榮獲金質獎及60萬獎金的有鹿鳴國中、靜修國小、中山國小附設幼稚園，榮獲銀質獎及30萬獎金的是原斗國中小、湖北國小附設幼稚園，學校團隊辛苦的耕耘，結出了美麗的果實： 
（一）鹿鳴國中-金質獎 
　　以鹿港不同文化層面為切入點，並整合社區行之有年的文化活動，讓鹿港文化傳承可長可久，也藉此提升鹿港文化國際辨識度，具體實踐「鹿港文化有課程，鹿鳴課程有文化」的精神。 
（二）靜修國小-金質獎 
　　學校建構出屬於靜修與社區的「愛戀靜修鐵道-開啟幸福旅程」課程與教學場域，讓孩子經由遊戲、探索、實作、討論、踏查等多元歷程，培養對鐵道的認識與熱情，傳承鐵道文化之美。 
（三）中山國小附幼-金質獎 
　　師生以半線文化城的人文古蹟做為課程元素，作伙去彰化，感受台灣唯一扇形車庫之歷史軌跡，並將此份情感散播至周遭的人，培養孩子從小就對自己的家鄉有更深刻的認識，也有更多的社會關懷。 
（四）原斗國中-銀質獎 
　　以「原斗社區-葡萄變身、進化的傳奇」為素材，讓學生看見家鄉的長輩面對困境、勇於嘗試、努力付出的過程，更運用行動載具與資訊課程翻轉學習，創新科技的運用讓學生成為學習的主人。 
（五）湖北國小附幼-銀質獎 
　　發揮7E教學法與生動有趣的活動設計，讓孩子不再被3C所綁架、制約，鼓勵孩子發揮跨領域的創意及解決問題的能力，讓學習從校園延伸到家和社區。 
　　彰化縣在全國教學卓越獎展現的亮眼成果，為108新課綱的施行提供了優質標竿、卓越典範，讓本縣學子更樂於學習、有能力學習，達成12年國教「成就每一個孩子---適性揚才、終身學習」的美好願景。