教育處

　　為讓學齡前幼童培養並建立主動閱讀的好習慣及提升語言表達能力，彰化縣政府特於4日上午在員林市靜修國小群英館舉行「童言童語說童話」幼兒說故事比賽活動，彰化縣副縣長洪榮章代表縣長王惠美與會，活動總計有45位幼兒代表熱情參與。此次比賽為獎勵獲獎幼童，依成績高低分為特優、優勝、優選等三種獎項，由洪副縣長親自頒發獎品及獎狀一張，以鼓勵幼童樂於展現自我，從小養成熱愛閱讀的好習慣。 
　　洪副縣長表示，藉由舉辦幼兒說故事比賽，可以引導小朋友喜歡閱讀，並且加強他們對於語文的聽說讀寫能力，讓他們能夠在學習上贏在起跑點。「投資教育就是投資未來」，縣府在教育這個區塊每年都投入很多資源，小孩子的教育，尤其幼兒的教育是全能教育的重要基礎，因此，縣府會極力整合資源，在幼兒教育這區塊再去加強，讓彰化縣的小朋友在學習的環境更優越，讓他們贏在起跑點上。 
　　洪副縣長說，「台上一分鐘，台下十年功」，小朋友上台會緊張、會害怕、肢體語言可能不是那麼豐富，但這都沒關係，以後可以慢慢調整，他勉勵小朋友，有得名的繼續精進，沒得名的再接再厲，只要小朋友多去嘗試，相信久而久之，以後就會成自然。  
　　比賽中小朋友以自編或改編故事方式呈現，運用肢體及聲音盡情發揮所長，天真活潑、獨特創新、精彩豐富及充實的故事內容，加上親師生共同創作的美輪美奐創意道具，配合主題的特殊造型及彩妝，增加表演的真實性、活潑性和多元性，讓縣外的學者、專家評判委員，稱讚彰化縣幼教的水準及用心。縣府期望藉由活動讓幼兒園小朋友，透過說故事的歷程，培養他們在聽、說、讀等各方面的能力，落實教育從小扎根。 
　　培養幼兒從小養成閱讀的習慣，可以幫助他們日後在課業的學習成效加速，並且提升幼兒的聽力、語言能力，所以，老師或家長可以拿著故事書讀給幼兒聽，讓孩子開始有興趣讀書，並從而喜愛讀書。小朋友都愛「聽」故事，也愛「說」故事。故事可以使小朋友「感動」，故事可以讓小朋友看到「榜樣」，故事可以讓小朋友接受「勸勉」，故事可以提供小朋友「想像的空間」。故事中的道理也可以悄悄地種在小朋友的心田裡，潛移默化的建立小朋友的「品格」發展，落實在「生活」教育當中。 
　　為讓學齡前幼童培養並建立主動閱讀的好習慣及提升語言表達能力，提供幼兒表現伸展舞台，期讓幼兒園階段的小小孩，藉由說故事的歷程，運用豐富的創造力及想像力，讓幼兒自由創作，充分發揮語文聽、說、讀的基本能力，提升幼兒表達能力與技巧，展現獨特專長，進而建立自信心。日後成為一個喜歡閱讀、愛學習、具自信的現代好國民。 
　　本次幼兒說故事比賽共有45位幼兒參賽，其中有10位榮獲特優，分別是：饒明國小附設幼兒園江品翰、芬園國小附設幼兒園蔡尚宸、田尾鄉立幼兒園蒲妡瑜、私立大統幼兒園余品萱、花壇鄉立幼兒園馮姿穎、管嶼國小附設幼兒園陳思樺、僑信國小附設幼兒園張佑承、彰化市立幼兒園洪佳昕、私立耕新幼兒園王詠璇、線西國小附設幼兒園柯奕廷等10名，其餘計有15名幼兒榮獲優勝、19名幼兒榮獲優選。 
　　與會貴賓還有縣府教育處長陳逸玲、靜修國小校長李遠筕等人。