教育處

　　教育部為縮減城鄉數位落差，創造數位機會，鼓勵偏鄉地區成立數位機會中心(Digital Opportunity Center；簡稱DOC)，由彰化縣政府舉辦，一年一度的全國DOC交流會於25至26日於彰化縣田尾國小活動中心舉行，並於25日上午舉行開幕典禮，彰化縣副縣長林明裕代表縣長魏明谷與會，現場還有來自全台各地的DOC人員、輔導團隊、各縣市政府代表、教育部業務相關人員約120人齊聚一堂，共同參與這場盛會，林副縣長期勉透過數位機會中心能夠縮小城鄉差距，帶給偏鄉更多的數位教育資源。 
　　林副縣長表示，這幾年政府相當重視城鄉差距的改善，像是城鄉數位落差的部分，其實有逐漸縮短的趨勢，感謝政府政策給予許多偏鄉地區、社區民眾以及學生很多機會，彰化縣也非常珍惜這次的機會，除了讓學校老師與學生得到這份資源之外，也運用課程設計，結合在地特色產業文化，呈現在DOC中，如將社頭在地的織襪產業或是芭樂產品，透過課程設計，運用網路平台或是美編技能進行推展，也可藉此讓廠商與農民得到結合的力量。很開心與全國新創DOC的夥伴在此交流，希望這兩天的課程大家都能收獲滿滿。 
　　本次活動內容豐富，以「DOC營運管理術及推動經驗分享」為學習交流主題，邀請DOC資深管理人、社群媒體經營達人及產業安全專家等講師到場傳授執行秘笈，將實務經驗及專業知能傾囊相授，並結合社頭在地織襪產業及生態之旅，藉由兩天一夜的交流會，累積DOC經營的養分與能量。 
　　活動對象以105及106年全國新設點之DOC人員為主，提供知能培訓、經驗分享及實務性之應用課程講座，讓與會的DOC新手充分了解「偏鄉數位應用推動計畫」執行目的及策略，具體推動DOC事務，落實偏遠地區民眾資訊應用與加值能力之培育。 
　　在為期兩天的活動中，以DOC日常維運、知識管理、成效案例為主軸，共安排四場講座課程、二場在地產業及生態參訪活動，結合分組競賽，讓與會的DOC夥伴透過社群媒體平台應用課程所學，著手進行參訪地點之在地產業行銷，在活動過程中彼此交流意見，分享經驗，強化DOC執行人員實務與專業知能，共同學習成長，凝聚全國DOC業務推動之共識。 
　　經過這次交流會後，參與其中的DOC夥伴都能滿載而歸，不虛此行！回到工作崗位後，將營運管理術妥善應用於DOC之鄉鎮特色上，透過創新思考，發揮一加一大於二的效能，成功創造遍鄉數位化的價值。 
　　與會貴賓還有教育部專員楊語承、彰雲嘉數位機會中心輔導團隊主任江季翰、田尾國小校長王錦鴻及參與數位機會中心交流學校校長與學校代表等人。